Szkoła ponadpodstawowa wraz z poradnią psychologiczno-pedagogiczną

Architektura kompleksu opiera się na kompozycji czterech wzajemnie przesuniętych brył, które nadają obiektowi kameralną, przyjazną użytkownikom skalę. Ich układ tworzy wewnętrzny dziedziniec – zaciszną przestrzeń rekreacyjną, osłoniętą od hałasu pobliskiej arterii komunikacyjnej.

Zróżnicowana wysokość poszczególnych części budynku odzwierciedla ich funkcje, porządkując kompozycję całego założenia.

Projekt efektywnie wykorzystuje potencjał działki, zapewniając optymalne doświetlenie przestrzeni szkolnych oraz wysoki komfort codziennego użytkowania.