Szkoła ponadpodstawowa wraz z poradnią psychologiczno-pedagogiczną

Budynek kompleksu zaprojektowano jako układ czterech przesuniętych względem siebie brył. Podział całości na mniejsze elementy pozwolił uzyskać przestrzeń
o przyjaznej i komfortowej dla człowieka skali. Układ brył tworzy dodatkowy, wewnętrzny dziedziniec jako rekreacyjną przestrzeń osłoniętą od hałasu dochodzącego z przyległej do działki drogi czteropasmowej.  Każda z brył budynku ma inną wysokość
i odpowiada odrębnej funkcji obiektu. Projekt optymalnie wykorzystuje działkę oraz kładzie duży nacisk na zapewnienia właściwego doświetlenia pomieszczeń szkolnych.